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一、信息化的融合推进了高校思政教育教学结构的均衡发展

(一)促进教学力与学习力的均衡进步

(二)促进教学供给与学生需求的均衡发展

二、信息化的融合推进了高校思政课师生关系的交融共进

(一)构建了师生精神交往的平等关系

(二)实现了师生价值文化的共建共进

三、信息化的融合实现了高校思政教育的技术赋能

(一)融合虚拟现实技术，赋能教学情境

(二)基于区块链技术，增强教学互信

四、“思政+信息技术”模式强化思政教育培根铸魂的效用

(一)重组教学要素，构建供需平衡的教学结构

(二)依托数字信息技术，建立驱动型教学模式

(三)创新教学管理制度，促进思政教育效能升级

五、结语

文章摘要:信息时代的快速发展推动着教育教学的创新变革,将信息技术融合渗透到高校思政教育中,对于改进思政教育的理念、模式、方法等都具有积极的意义和价值。文章围绕二者的融合创新展开研究,深入地阐述了信息技术对思政教育教学结构的优化、师生关系的建立、教学模式的创新等方面的积极意义,并探讨了促进二者融合、构建思政+信息技术模式强化思政教育培根铸魂效用的策略与途径。

文章关键词:

论文分类号:G641

文章来源：《电子元器件与信息技术》 网址: http://www.dzyqjyxxjs.cn/qikandaodu/2021/1210/1610.html