一、浅述传统钢琴教学劣势
二、精研创新钢琴教学策略
1. 大力提倡钢琴集体课信息化教学,增强互动,取长补短
2. 合理融入集体化信息化情境教学,增强学习体验,开阔视野
3. 引入集体教学理念下的分层教学,开展自主学习,提高实效
4. 科学开展集体性钢琴生活化教学,融合信息技术,创新教学
三、结语
文章摘要:在中职学前教育专业学习中,钢琴是必修的艺术类课程,也是提高学生艺术感、音乐审美观以及实践技能的专业性课程。现代教育强调信息化、生活化、情境化以及集体化,以克服传统教学弊端。课堂授课集体化,并在此基础上展开钢琴集体课的信息化教学,能激发学生学习热情,提升学生专业素养。
文章关键词:
论文分类号:G712;J624.1-4;G434
文章来源:《电子元器件与信息技术》 网址: http://www.dzyqjyxxjs.cn/qikandaodu/2021/1013/1501.html
电子元器件与信息技术投稿 | 电子元器件与信息技术编辑部| 电子元器件与信息技术版面费 | 电子元器件与信息技术论文发表 | 电子元器件与信息技术最新目录
Copyright © 2018 《电子元器件与信息技术》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: