随着新课程教育教学改革浪潮奔涌前行,探究信息技术与英语教学的结合方式,就成为众多一线教师积极探索的重要方向。文章就信息技术对初中英语教学的优化,在认真研究初中英语教学现状的基础上,主要从导入形式、教学过程、练习活动和教学评价四方面入手,展开理论研究与教学实践。
文章来源:《电子元器件与信息技术》 网址: http://www.dzyqjyxxjs.cn/qikandaodu/2020/1228/691.html
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