随着时代进步与科技发展,信息化技术不断发展。在这样的新形势下,在当前的初中信息技术课程具体教育教学的时候,教师只是让学生学习与掌握基础性知识,并且停滞在将教师教学当作关键与忽略对初中生自主学习能力进行培育阶段,难以保证信息技术教育教学活动的顺利展开。在这样的情况下,在初中信息技术课程实际教育教学的时候,教师要采取科学合理的措施与方式方法,逐步提升学生投入自主学习活动当中的能力与水平,这对促进学生的整体可持续发展而言至关重要。基于此,文章就基于初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养展开了全面深入的探究分析。

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